[간접비 인생] S2-12. 헬기, 폭염, 교실, 그리고 게임 아이템
시즌 2. 공고의 계절 NO. S2-12 DATE 3월 30일~4월 3일 31 / 83 오늘의 메모 한 주 동안 다룬 산업: 항공, 기후, 교육, 조선, 게임. 기획자는 일주일에 다섯 번 전공을 바꿉니다. 읽는 시간 약 5분 · 매일 아침 7시 30분 연재 3월 마지막 주와 4월 첫 주를 이어 붙이면 이렇다. 헬기 정비창 디지털트윈 PPT (2월 2일의 별 세 개 무조건 그 건) 폭염 과제 검토, 발표 준비 미팅, IoT 상무님 미팅 3회 AI 교실 내 학생 행동패턴 분석 기획 회의 H중공업 산업안전 솔루션 제안서 (4번) 공공기관 게임물 아이템 드랍 민원 접수 사이트 제작 용역 미팅 시민공감디자인단 발대식 일당백-티끌허브 3월 주요 사업비 현황 확인 헬기, 폭염, 교실, 조선소, 게임 아이템. 월요일 월요일엔 헬기 정비 전문가인 척하고, 화요일엔 기후 전문가인 척하고, 수요일엔 교육 전문가인 척하고, 목요일엔 산업안전 전문가인 척하고, 금요일엔 게임 아이템 확률 민원 전문가인 척했다. 척이라고 썼지만, 사실 척만 한 건 아니다. 척하려면 공부해야 한다. 헬기 정비창에 뭐가 있는지, 폭염 때 야외 노동자 체감온도는 어떻게 재는지, 교실 CCTV로 학생 행동을 분석할 때 개인정보는 어떻게 다루는지, 게임 아이템 드랍 확률 표시 의무가 언제 생겼는지. 실제 시간표는 요일별로 깔끔하지 않았다. 과목들이 섞여서 왔다. 폭염 과제 발표 준비 미팅. 야외 노동자의 더위를 재는 과제다. 기온만 보면 안 된다고 했다. 습도, 햇볕, 바람까지 합친 지수가 따로 있다. 습구흑구온도. 영어 약자로 WBGT. 처음 들었다. 회의 내내 노트에 WBGT를 세 번 썼다. 세 번 쓰면 외워진다. 대학 때 쓰던 방법이다. 여기서 다시 써먹었다. 3월 31일 3월 31일엔 헬기 정비창 PPT를 DT팀에 넘겼다. 2월 2일에 검색을 시작한 그 메모가 두 달 만에 장표가 됐다. 표지에 헬기 사진을 넣었다. 내가 그린 잠자리 말고, 진짜 헬기. 같은 날 오후엔 3월 사업비 현황...